Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi Web Sitesi ve Web Portalı Çalıştayı 3 Kasım’da Başkent Öğretmenevinde yapılacak. Web sitesi ve web portalın içeriğinin geliştirilmesi için yapılacakların tartışılacağı toplantıda başta Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü olmak üzere MEB bünyesindeki diğer genel müdürlükler ve proje yönlendirme komitesindeki kurumların görüşleri alınacak.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi 4’üncü Aylık Yönetim Toplantısı 5 Ekim Pazartesi saat 14.00’te yapıldı. Son bir aylık dönemin değerlendirildiği ve ekim döneminin planlandığı toplantıya Milli Eğitim Bakanlığı AB ve Projeler Koordinasyon Dairesi Başkan Vekili / İzleme ve Değerlendirme Dairesi Başkanı Halil Serkan KÖREZLİOĞLU başkanlık etti; Eptisa yöneticileri, MEB uzmanları ve projenin teknik destek ekibi katıldı.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi 4’üncü Aylık Yönetim Toplantısı 5 Ekim Pazartesi saat 14.00’te yapılacak. Son bir aylık dönemin değerlendirileceği ve ekim döneminin planlanacağı toplantıya Milli Eğitim Bakanlığı AB ve Projeler Koordinasyon Dairesi Başkan Vekili / İzleme ve Değerlendirme Dairesi Başkanı Halil Serkan KÖREZLİOĞLU başkanlık edecek.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi’nin Strazburg Çalışma Ziyareti çok verimli geçti. 30 Ağustos’ta başlayan ziyaret programı, 5 Eylül’de sona erdi.

Proje kapsamında yapılan bilgi yarışmasında ilk üçe giren ekiplerin katıldığı ziyaret, ekiplerde yer alan öğrenci ve öğretmenlerin AB Hakkında bilgilerini artırmak, AB kurumlarına, ilgili müzelere, tarihi kültürel yerlere düzenlenen geziler ile kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla yapıldı.

Ziyaretin ilk durağı Türkiye Daimi Temsilciliği’ydi. Burada Strazburg Türkiye Büyükelçisi Erdoğan İşcan’la görüşüldü. İşcan, Türkiye Daimi Temsilciliği’nin asli görevlerini anlatarak, Avrupa Konseyi’yle işbirliği içerisinde yapılan projelerden bahsetti. Ayrıca başkonsolosluk, büyükelçilik ve daimi temsilcilik arasındaki farklar hakkında bilgi verdi.

Türkiye Daimi Temsilciliği’nden sonra Colmar’da bulunan Bartholdi Müzesi ziyaret edildi. New York’ta bulunan Özgürlük Anıtı’nın tasarımını yapan heykeltıraş Frederic Auguste Bartholdi’nin eserlerini ortaya çıkardığı yer olan müzede, Özgürlük Anıtı’nın tasarımlarının yanı sıra aslan heykelleri, büyük at başı heykeli görüldü.

Ziyaretin ikinci günü Strasbourg Üniversitesi gezisiyle başladı. Bu üniversitede öğrenim gören iki öğrenci tarafından rehberlik yapılan gezide birkaç fakülte ve botanik bahçesi görüldü. Botanik bahçesinde çeşitli bitkiler hakkında bilgi alınarak, üniversiteye ait gözlem evine gidildi.

Sonraki durak Avrupa Konseyi’ydi. Avrupa Konseyi’nin misyonu, işleyişi ve projeleri ekibe aktarıldı. Daha sonra insan haklarını konu alan kısa film izlendi.

Ziyaretin üçüncü günü, ilk olarak Avrupa Parlamentosu’na gidildi. Avrupa Parlamentosu’nun önemli kısımları gezilip kurumun mimarisi, yapısı, kuruluş amaçları ve işleyişi öğrenildi.

Türkiye Cumhuriyeti Başkonsolosluğu’ndan önce Strazburg’un önemli turistik mekânlarından Le Petite France bölgesi ziyaret edildi.

Başkonsolosluk ziyaretinde eğitim ataşesiyle tanışma fırsatı bulan ekip, Strazburg’daki yüksek öğrenim olanakları ve Fransa eğitim sistemi hakkında detaylı bilgi edindi.

Dördüncü gün, Avrupa Gençlik Merkezi ziyaret edildi. Ekip, insan hakları, kültürler arası öğrenme, sanal dünyada yapılan ırkçılık ve bununla mücadele edilmesi için yapılan projeler hakkındaki sunumu izledi. Ayrıca kurumun genel işleyişi, gençlere nasıl ve ne şekilde hizmet ettiği konularında bilgi sahibi olundu.

Ekibin bir sonraki durağı Avrupa Köprüsü oldu. Almanya ve Fransa’yı birbirine bağlayan Ren Nehri üzerinde bulunan köprünün bulunduğu Alman şehri Kehl gezildi.

Çalışma ziyaretinin son gününde iki lise ziyaret edildi. Marie Curie Lisesi’nde üç Türk öğrenci ekibe okulu gezdirdi. Fransa’nın eğitim sistemi hakkında okul müdürünün sunumunu dinleyen ekip, sistemi Türk eğitim sistemiyle karşılaştırma olanağı buldu. Hemen ardından ziyaret edilen Strazburg’un en büyük ve köklü liselerinden Kleber Lisesi’nde yönetim binası, kütüphane, spor salonu ve derslikler gezildi.

Çalışma ziyaretinin son durağı Notre Dame Katedrali’ydi. 1.000. yılını kutlayan ve gotik mimarinin en önemli eserlerinden biri olan katedralde, horoskoplu saat ve kilise orgu görüldü.

Ziyaret duraklarının sona ermesinin ardından ekip ülkeye döndü.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi’nin Brüksel Çalışma Ziyareti çok verimli geçti. 30 Ağustos’ta başlayan ziyaret programı, 5 Eylül’de sona erdi.

Ziyaretin ilk durağı Yunus Emre Türk Kültür Merkezi’ydi. Kültür merkezi müdürü Rahmi Göktaş,  merkezin kuruluş amacını ve faaliyetlerini anlattı. Yrd. Doç. Dr. Abdulhalim İnan ve koordinatör öğretmen M. Kemal Aydın ise ekibe Belçika ve eğitim sistemiyle ilgili bilgileri aktardılar.

Ardından Türkiye Daimi Temsilciliği ziyaret edildi. Müsteşar Zeynep Gündüz, ekibe Avrupa Birliği hakkında ayrıntılı bilgi verip Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne girmesi halinde nasıl gelişmeler olabileceğini anlattı. Ayrıca Avrupa Birliği üyesi ülkelerin Türkiye’ye, Türkiye’nin ise bu ülkelere bakış açısını aktardı.

Türkiye Daimi Temsilciliğinden sonra, Büyük Meydan’a (Grand Place) yüründü. Yürüyüş sırasında görülen yerler şöyle: Belçika Federal Parlamentosu, Belçika Kraliyet Sarayı, Müzik Enstrümanları Müzesi, Kraliyet Güzel Sanatlar Müzesi, Meslekler Parkı, Brüksel Başkent Bölgesi Parlamentosu, Manneken Pis (İşeyen Çocuk) Heykeli, Grand Palace, Galeri de La Reine.

Ziyaretin ikinci günü ilk olarak Parlamenterium’a gidildi. Parlamenterium ziyaretçi merkezi gezildi. Ziyaretçi merkezinin ilk bölümü AB tarihi ve genişleme süreci ile ilgiliydi. Burada fotoğraflar, slayt gösterileri, sesli anlatımlar yardımıyla AB genişleme süreci, yapılan anlaşmalar ve AB tarihi hakkında bilgi sahibi olundu. Ziyaretçi merkezinin ikinci bölümünde ekip, Avrupa Parlamentosu gruplarını ve milletvekillerini tanıdı. Buradaki grupların özelliklerini ve hangi değerleri savundukları öğrenildi. Üçüncü bölümde 360 dereceli salonda parlamento çalışmaları hakkında bilgilendirme filmi izlendi.

Parlamenterium’dan sonra Doğa Bilimleri Müzesi’ne gidildi. Ekip, ilk olarak insanın gelişim süreci hakkında bilgi veren heykeller ve fosilleri inceledi. Daha sonra dinozorların gelişimi, türleri ve nesillerinin tükenmesi hakkında bilgi sahibi olunarak gerçek kemik kalıntıları, örnek heykel ve maketleri gözlemlendi. Son olarak kuşlar ve sürüngenler bölümünde nesilleri tükenmiş ve değişmiş türler öğrenildi.

Sonraki durak, Brüksel’in önemli simgelerinden olan Atomium’du. Ekip, Atomium hakkında bilgi edindi. Atomium ziyaretinden sonra Mini Europe Açık Hava Müzesi gezildi. Burada ekip, AB’ye bağlı olan tüm ülkelerin önemli ve tarihi simgelerinin minyatürlerini görme fırsatı buldu. Özellikle müzenin animasyonlu ve sesli bölümleri öğrencilerin dikkatini çekti.

Ziyaretin üçüncü günü Hollanda’nın Maastricht kentinde bulunan  Maastricht Üniversitesi’ne gidildi. Üniversitede ekibi Asistan Profesör Heidi Muerer karşıladı. Heidi Muerer ve üniversite öğrencisi Wicke Van Den Broek, Maastricht Üniversitesi tarihi, öğrenim koşulları ve Maastricht hakkında genel bir sunum yaptı. Türk eğitim sistemi ile Hollanda eğitim sistemi ve öğrenim koşulları arasındaki farklar konuşuldu, nasıl işbirliği yapılabileceği tartışıldı.

Ardından Maastricht kenti gezildi.  Gülen yerler şöyle: Vrijthof Meydanı (St. Servaas Bazilikası ve St. Jan Kilisesi), Boekhandel Dominicanen Kitabevi (kitabevine dönüştürülmüş tarihi kilise), Fons Olterdissen Anıtı (Maastricht lehçesinde eserler vermiş olan şairin heykeli), Stadspark ve Aldenhofpark (Jeker Nehri etrafındaki iki büyük park; çeşitli modern sanat eserleri), ortaçağdan kalma Şehir Surları ve Helpoort (yerel rehberce kent tarihinin harita eşliğinde anlatımıyla), Bisschopsmolen (Su değirmeni ve fırın), Onze Lieve Vrouwplein (Paris tarzındaki kafelerin olduğu meydan), Onze Lieve Vrouw Bazilikası, Wolfstraat (Alışveriş Caddesi), VVV (Turist Bilgi Merkezi ), Markt Meydanı (geleneksel pazarların kurulduğu meydan), Belediye Konağı, Maas Nehri üzerindeki tarihi köprü (St. Servaas Köprüsü).

Ziyaretin dördüncü günü Avrupa Komisyonu’na gidildi. Yetkili Mauro Galluccio tarafından ekibe Avrupa Birliği ve Avrupa Komisyonu tarihi, Avrupa dilleri, Avrupa Günü, Avrupa Komisyonu’nun çalışma sistemi ve çalışanları hakkında sunum yapıldı. Galluccio, Avrupa Birliği Temel İlkeleri’ni tek tek açıklayarak gruba sorular yöneltti. Özellikle son dönemdeki ekonomik kriz ve göç sorununa ilişkin soruları cevapladı. Türkiye’nin katılım sürecine olan desteğini anlatarak hangi adımların izleneceğini aktardı.

Bir sonraki durak Avrupa Gençlik Forumu idi. Halkla iletişimden sorumlu Sarah Farndall, Avrupa Gençlik Forumu’nun tarihi, işleyişi ve faaliyetlerini aktardı.

Ardından Arcdetriumph (zafer takımı anıtı) ziyaret edildi. Ekip, buradaki savaş sanatları müzesini gezerek hem Belçika tarihi hem de savaşlarda kullanılan malzemeler hakkında bilgi sahibi oldu. Ardından araba müzesine geçilerek klasik arabalar görüldü.

Ziyaretin son günü önce Selimiye Camii’ne gidildi. Bu ziyaretten sonra Marie Louise Parkı görülerek Guy Cudell Lisesi’ne varıldı. Yetkililer Hatice Sayın ve Sabiha El Youssfi okul hakkında genel bilgi verdi. Okuldaki Türk asıllı öğrencilerle tanışıldı. Okul gezilerek öğretmen ve öğrencilerle iletişim kuruldu. Bu sırada ekibe Brüksel Eğitim Müşaviri eşlik etti. Okulda sadece bilgisayar dersinde ve kütüphanede teknolojinin kullanıldığı öğrenildi. Meslek lisesi kısmında çocuk bakımı, biçki-dikiş bölümleri görüldü. Uygulamalı dersler hakkında bilgi alınarak Türk eğitim sistemi ile Belçika eğitim sistemi arasındaki farklar tartışıldı.

Ziyaret duraklarının sona ermesinin ardından ekip ülkeye döndü.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi’nin Strazburg Çalışma Ziyareti devam ediyor. 30 Ağustos’ta başlayan ziyaret programı, 5 Eylül’de sona erecek.

Fransa’nın Strazburg kentinin seçilmesinin nedeni, temel AB Kurumlarından Avrupa Parlementosu, Avrupa Konseyi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’nin bu şehirde bulunması ve AB başkentlerinden biri sayılmasıdır.

Proje kapsamında yapılan bilgi yarışmasında ilk üçe giren ekiplerin katıldığı ziyaret, ekiplerde yer alan öğrenci ve öğretmenlerin AB Hakkında bilgilerini artırmak, AB kurumlarına, ilgili müzelere, tarihi kültürel yerlere düzenlenen geziler ile kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla yapılıyor.

Ziyaret programında yer alan bazı duraklar şöyle: Türkiye Daimi Temsilciliği, Strazburg Üniversitesi, Avrupa Konseyi, Türkiye Cumhuriyeti Elçiliği, Avrupa Gençlik Merkezi ve müzeler.

Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi’nin Brüksel Çalışma Ziyareti devam ediyor. 30 Ağustos’ta başlayan ziyaret programı, 5 Eylül’de sona erecek.

Belçika’nın başkenti Brüksel’in seçilmesinin nedeni; AB Komisyonu, Avrupa Birliği Bakanlar Konseyi, Avrupa Birliği Liderler Zirvesi ve AB Parlamentosu’nun bir bölümünün bu şehirde olması ve AB başkentlerinden biri sayılmasıdır.

Proje kapsamında yapılan slogan, resim ve kısa öykü yarışmalarında ilk üçe giren ekiplerin katıldığı ziyaret, öğrenci ve öğretmenlerin AB Hakkında bilgilerini artırmak, AB kurumlarına, ilgili müzelere, tarihi kültürel yerlere düzenlenen geziler ile kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla yapılıyor.

Ziyaret programında yer alan bazı duraklar şöyle: Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Türkiye Daimi Temsilciliği, Büyük Meydan (Grand Place), Parlamentarium – Avrupa Parlamentosu Ziyaretçi Merkezi, Avrupa Komisyonu Ziyaretçi Merkezi, Avrupa Gençlik Forumu, müzeler ve galeriler.