MEB tarafından ilk defa düzenlenecek olan AB’yi Öğreniyorum yarışması belirlenen pilot illerde gerçekleştirilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenecek olan AB’yi Öğreniyorum adlı bilgi yarışmasının başvuru formu ve yönergeleri paylaşıldı. MEB tarafından paylaşılan başvuru formunu doldurarak bu yarışmaya katılabilirsiniz. Yarışma ilk defa düzenlenecek ve ilk olarak belirlenmiş olan pilot illerde yapılacak. MEB tarafından yapılan duyuru;

Ülkemiz ile Avrupa Birliğinin mali işbirliği kapsamında 2011 yılı IPA-I programından finanse edilen ve Bakanlığımızın faydalanıcısı olduğu TR2011/0136.06-01/001 nolu Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor Projesi, 26 Aralık 2014 tarihinde AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğümüz uhdesinde uygulamaya konulmuş olup 24 ay sürecektir.

Amacı “10-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politikaları ve temel haklara yönelik uygulamaları konusundaki bilgi düzeyini eğitim faaliyetleri yolu ile artırmak” olan konu proje kapsamında aşağıdaki kategorilerde yarışmalar gerçekleştirilecektir.

 “AB’yi Öğreniyorum” Bilgi Yarışması-21 pilot ilde(Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Edirne, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kayseri, Kocaeli, Konya, Mersin, Samsun, Sivas, Şanlıurfa, Trabzon ve Van)  yer alan liselerin tüm 10.sınıf öğrencilerine açıktır.

Kaynak

1) 24 Mart 2015. Erişim Tarihi: 20 Nisan 2015 <http://www.mebogretmen.net/abyi-ogreniyorum-yarisma-basvuru-formu-yayinlandi-13131h.htm>

“Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi-Milli Eğitim Bakanı Avcı: -“Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa Birliğini, Avrupa Birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi daha yakından tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye daha ihtiyacımız var” Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Türk çocuklarına Avrupa değerlerini, AB’yi ve Birliğin özelliklerini tanıtacaklarını ancak AB üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi yakından tanımalarını sağlayacak bir projeye ihtiyaç bulunduğunu belirtti.

“Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi-Milli Eğitim Bakanı Avcı: -“Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa Birliğini, Avrupa Birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi daha yakından tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye daha ihtiyacımız var” Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Türk çocuklarına Avrupa değerlerini, AB’yi ve Birliğin özelliklerini tanıtacaklarını ancak AB üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi yakından tanımalarını sağlayacak bir projeye ihtiyaç bulunduğunu belirtti. Avcı, “Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi’nin açılış toplantısında, öğrencilerin hem Avrupa değerleriyle daha yakından tanışacağını hem de büyük bir geleneğin, çok milletli, çok unsurlu, çok dilli bir tarihi mirasın varisleri olduklarını hatırlayacaklarını dile getirdi. Konuşması öncesinde programda yapılan ankette yer alan “Avrupa Birliğinin sloganı hangi seçenekte doğru verilmiştir” sorusuna atıfta bulunan Avcı, “Özellikle birinci soruda, Danıştaydan iptal edilme ihtimali çok yüksek olan özellikle 8. Daire’ye düşerse kesin iptal edileceği belli olan şıklardan birincisiydi galiba, ‘çeşitlilik içerisinde birlik’ düşüncesinin, bizde ‘kesret içinde vahdet’ olarak yüzyıllarca nasıl yaşatıldığını bir kere daha hatırlayacaklar, öğrenecekler. Dolayısıyla çok yönlü kazanımları olan bir proje başlatıyoruz” diye konuştu.Projenin bir simetrisi olması gerektiğine vurgu yapan Bakan Avcı, sözlerini şöyle sürdürdü: “Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa Birliğini, Avrupa Birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği üyesi ülkelerin çocuklarını da Türkiye’yi daha yakından tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye daha ihtiyacımız var. Çünkü bu epey uzamış olan ilişkimizde, karşılıklı olarak birbirimizi şüphesiz daha yakından tanımaya, öğrenmeye ihtiyacımız var. Bu projeyle, üstümüze düşeni bir kere daha yapıyoruz. Bir kere daha çocuklarımıza Avrupa’yı, Avrupa Birliğini anlatacağız, tanıtacağız ama biliyoruz ki ülkelerinde pek çok Avrupa Birliği ülkesinin nüfusundan daha fazla Türk’ün yaşadığı ortamlarda bile öğrenciler maalesef Türkiye hakkında yeterince bilgi sahibi olmuyorlar.” -“Öğrenciler aykırı sorular sormayı öğrenecek”Avcı, 24 ay sonra öğrencilerle final programı yapacaklarını anımsatarak, bu projeyle öğrencilerin aykırı sorular sormayı da öğreneceklerini belirtti. Öğrencilerin, kendilerine 1959 ve 1963’te ne olduğunu soracaklarını dile getiren Avcı, 1959’da Meclis’in Avrupa Ekonomik Topluluğuna katılma kararını verdiğini, 1963’te de Ankara Anlaşmasının imzalandığını anımsatarak, “Şimdiki çocuklar harika. 2016’dan 1963’ü çıkaracaklar, ‘peki bu arada ne oldu’ diyecekler” ifadelerini kullandı.Bu soruya karşılık şimdiden öğrencilere vereceği cevabı hazırladığını belirten Avcı, Konstantinos Kavafis’in “İthaki” şiirini okuduktan sonra “Biz bu yolculuğu sevdik. Bu yolculuktan çok şey öğrendik, öğreniyoruz, daha da öğreneceğiz. Günü geldiği zaman da soruyu ‘Bizi alacak mısınız’ diye sormayacağız, ‘Arkadaşlar girelim mi’ diye soracağız” dedi. -“Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi

Kaynak

1) 31 Mart 2015. Erişim Tarihi: 21 Nisan 2015 <http://www.sondakika.com/haber/haber-avci-ab-uyesi-ulkelerin-cocuklarinin-turkiye-yi-7140823/>

Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü, 81 ilde öğrencilerin Avrupa Birliği değerlerini öğrenmeleri amacıyla bir proje başlattı.

Ülkemiz ile Avrupa Birliğinin mali işbirliği kapsamında 2011 yılı IPA-I programından finanse edilen ve Bakanlığımızın faydalanıcısı olduğu “Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor Projesi”, 26 Aralık 2014 tarihinde AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğümüz uhdesinde uygulamaya konulmuştur. Amacı, “10-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politikaları ve temel haklara yönelik uygulamaları konusundaki bilgi düzeyini eğitim faaliyetleri yolu ile artırmak” olan proje kapsamında resim, slogan ve kısa öykü yarışmaları gerçekleştirilecektir.

Bu kapsamda;

“Bana AB´yi Anlat” Resim Yarışması ortaokulların 7.sınıf öğrencilerine,

“Bana AB´yi Anlat” Slogan Yarışması ortaokulların 8.sınıf öğrencilerine,

“Bana AB´yi Anlat” Kısa Öykü Yarışması ise liselerin 9.sınıf öğrencilerine olarak tüm Türkiye genelinde uygulanacaktır.

DERECEYE GİRENLERE AB GEZİSİ

İl yarışmasında dereceye giren birinciler Ankara’da düzenlenecek Ödül Töreni’ne davet edilecek ve Türkiye çapında dereceye giren ilk 3 yarışmacı daha sonra belirlenecek bir Avrupa Birliği ülkesine çalışma gezisine gidecek. Söz konusu yarışmalara dair kategorilere göre ayrı ayrı hazırlanmış yönergelere, ilgili belgelere, duyurulara ve ayrıntılı bilgiye, projenin abyiogren.meb.gov.tr adresinin yanı sıra Bakanlığın  www.meb.gov.tr,  abdigm.meb.gov.tr adreslerinden ulaşılabilir.

Kaynak

1) 8 Nisan 2015. Erişim Tarihi: 21 Nisan 2015 < http://www.webhaberim.net/haber-ogrencileri-ab-yi-ogreniyor-4884.html>

Ülkemiz ile Avrupa Birliğinin mali işbirliği kapsamında 2011 yılı IPA-I programından finanse edilen ve Bakanlığımızın faydalanıcısı olduğu TR2011/0136.06-01/001 nolu Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor Projesi, 26 Aralık 2014 tarihinde AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğümüz uhdesinde uygulamaya konulmuş olup 24 ay sürecektir.

Amacı “10-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politikaları ve temel haklara yönelik uygulamaları konusundaki bilgi düzeyini eğitim faaliyetleri yolu ile artırmak” olan konu proje kapsamında aşağıdaki kategorilerde yarışmalar gerçekleştirilecektir.

“AB’yi Öğreniyorum” Bilgi Yarışması-21 pilot ilde (Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Edirne, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kayseri, Kocaeli, Konya, Mersin, Samsun, Sivas, Şanlıurfa, Trabzon ve Van)  yer alan liselerin tüm 10.sınıf öğrencilerine açıktır.

Kaynak

1) 27 Mart 2015. Erişim: 3 Nisan 2015 < http://www.malatyaguncel.com/abyi-ogreniyorum-bilgi-yarismasi-333348h.htm >

“Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi-Milli Eğitim Bakanı Avcı: -“Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa Birliğini, Avrupa Birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi daha yakından tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye daha ihtiyacımız var.”

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Türk çocuklarına Avrupa değerlerini, AB’yi ve Birliğin özelliklerini tanıtacaklarını ancak AB üyesi ülkelerin çocuklarının da Türkiye’yi yakından tanımalarını sağlayacak bir projeye gereksinim bulunduğunu ifade etti.

Avcı, “Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” Projesi’nin açılış toplantısında, öğrencilerin hem Avrupa değerleriyle daha yakından tanışacağını hem de çok büyük bir geleneğin, çok fazla milletli, çok fazla unsurlu, çok fazla dilli bir tarihi mirasın varisleri olduklarını hatırlayacaklarını dile getirdi. Konuşması öncesinde programda gercekleşen ankette bulunan “Avrupa Birliğinin sloganı hangi seçenekte doğru verilmiştir” sorusuna atıfta bulunan Avcı, “Özellikle birinci soruda, Danıştaydan iptal edilme olasılığı çok fazla yüksek olan özellikle 8. Daire’ye düşerse kesin iptal edileceği belirgin olan şıklardan birincisiydi galiba, ‘çeşitlilik içerisinde birlik’ düşüncesinin, bizde ‘kesret içinde vahdet’ olarak yüzyıllarca nasıl yaşatıldığını bir kere daha hatırlayacaklar, öğrenecekler. Bu sebepten ötürü çok fazla yönlü kazanımları olan bir proje başlatıyoruz” diye açıkladı. Projenin bir simetrisi olması gerektiğine vurgu yapan Bakan Avcı, sözlerini şu şekilde devam ettirdi : “Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa Birliğini, Avrupa Birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği üyesi ülkelerin çocuklarını da Türkiye’yi daha yakından tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye daha ihtiyacımız var. Zira bu epey uzamış olan ilişkimizde, karşılıklı olarak birbirimizi şüphesiz daha yakından tanımaya, öğrenmeye ihtiyacımız var. Bu projeyle, üstümüze düşeni bir kere daha yapıyoruz. Bir kere daha çocuklarımıza Avrupa’yı, Avrupa Birliğini anlatacağız, tanıtacağız fakat biliyoruz ki ülkelerinde pek çok fazla Avrupa Birliği ülkesinin nüfusundan daha çok Türk’ün yaşadığı ortamlarda dahi öğrenciler maalesef Türkiye hakkında yeterince veri (bilgi) sahibi olmuyorlar.” -“Öğrenciler aykırı sorular sormayı öğrenecek”Avcı, 24 ay akabinde öğrencilerle final programı yapacaklarını anımsatarak, bu projeyle öğrencilerin aykırı sorular sormayı da öğreneceklerini ifade etti . Öğrencilerin, kendilerine 1959 ve 1963’te ne olduğunu soracaklarını dile getiren Avcı, 1959’da Meclis’in Avrupa Ekonomik Topluluğuna katılma kararını verdiğini, 1963’te de Başkent Ankara Anlaşmasının imzalandığını anımsatarak, “Şimdiki çocuklar harika. 2016’dan 1963’ü çıkaracaklar, ‘peki bu arada ne oldu’ diyecekler” ifadelerini kullandı.Bu soruya karşılık şimdiden öğrencilere vereceği cevabı hazırladığını ifade eden Avcı, Konstantinos Kavafis’in “İthaki” şiirini okuduktan akabinde “Biz bu yolculuğu sevdik. Bu yolculuktan çok fazla şey öğrendik, öğreniyoruz, daha da öğreneceğiz. Günü gelmekde olduğu vakit da soruyu ‘Bizi alacak mısınız’ diye sormayacağız, ‘Arkadaşlar girelim mi’ diye soracağız” diye belirtti .

Kaynak

1) 31 Mart 2015. Erişim: 3 Nisan 2015 < http://www.ajans34.com/guncel/avci-quot-ab-uyesi-ulkelerin-cocuklarinin-turkiye-yi-h591331.html >

MEB Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü, “Bana AB’yi Anlat” konulu resim, slogan ve kısa öykü yarışması şeklinde üç kategoride öğrencilere yönelik yarışmalar başlattı. Ayrıca “AB’yi Öğreniyorum” bilgi yarışmasıyla da öğrencilerin Avrupa Birliği değerlerini öğrenmeleri teşvik ediliyor.

Öğrenciler AB değerlerini öğreniyor

MEB Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü tarafından yapılan duyuruya göre; Türkiye ile Avrupa Birliğinin mali işbirliği kapsamında 2011 yılı IPA-I programından finanse edilen ve Milli Eğitim Bakanlığının faydalanıcısı olduğu TR2011/0136.06-01/001 numaralı Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor Projesi, 26 Aralık 2014 tarihinde AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü bünyesinde uygulanacak. Duyuruda projenin 24 ay süreceği ifade ediliyor.

Yapılan duyuruda; amacın, “10-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politikaları ve temel haklara yönelik uygulamaları konusundaki bilgi düzeyini eğitim faaliyetleri yolu ile artırmak” olduğu belirtiliyor.

Yarışma tüm illerde yapılacak

“Bana AB’yi Anlat” resim yarışması 81 ilde yer alan tüm ortaokulların 7. sınıf öğrencilerine;

“Bana AB’yi Anlat” slogan yarışması 81 ilde yer alan tüm ortaokulların 8. sınıf öğrencilerine;

“Bana AB’yi Anlat” kısa öykü yarışması 81 ilde yer alan tüm liselerin 9. sınıf öğrencilerine;

“AB’yi Öğreniyorum” bilgi yarışması ise 21 pilot ilde (Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Edirne, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kayseri, Kocaeli, Konya, Mersin, Samsun, Sivas, Şanlıurfa, Trabzon, Van) yer alan liselerin 10. sınıf öğrencilerine açık.

Dereceye girenlere AB gezisi

İl yarışmasında dereceye giren birinciler Ankara’da düzenlenecek Ödül Töreni’ne davet edilecek ve Türkiye çapında dereceye giren ilk 3 yarışmacı daha sonra belirlenecek bir Avrupa Birliği ülkesine çalışma gezisine gidecek.

Söz konusu yarışmalara dair kategorilere göre ayrı ayrı hazırlanmış yönergeler, ilgili belgeler, duyurulara ve ayrıntılı bilgiye, projenin http://abyiogren.meb.gov.tr adresinin yanı sıra Bakanlığın http://www.meb.gov.tr, http://abdigm.meb.gov.tr adreslerinden ulaşılabilir.

Kaynak

1) 26 Mart 2015. Erişim: 3 Nisan 2015 < http://www.egitimajansi.com/haber/mebden-ogrenciler-abyi-ogreniyor-projesi-haberi-39144h.html >

Millî Eğitim Bakan Nabi Avcı, AB sürecinin aynı noktada kalması durumunda “Arkadaşlar girelim mi, diye biz soracağız” dedi.

Millî Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Türk çocukları nasıl Avrupa Birliği değerlerini öğreniyorsa, Avrupa Birliği ülkesi çocuklarının da Türkiye’yi tanımalarını sağlayacak simetrik projeler gerçekleştireceklerini söyledi.

Millî Eğitim Bakanlığı’nın öğrencilerin AB konusundaki farkındalığını artırmak amacıyla Avrupa Birliği eş finansmanı ile yürüttüğü Öğrenciler AB’yi Öğreniyor Projesi’nin açılış töreninde konuşan Bakan Avcı, “Şimdi bu projenin bence bir simetrisinin olması lazım. Türk çocukları nasıl Avrupa değerlerini, Avrupa birliğini, Avrupa birliğinin özelliklerini tanıyacaklarsa Avrupa Birliği ülkelerinin çocuklarının da Türkiye’yi tanımalarını sağlayacak bir simetrik projeye ihtiyacımız var. Çünkü bu epey uzamış olan ilişkimizde karşılıklı olarak birbirimizi daha yakından tanımaya ihtiyacımız var. Biz şimdi bu proje ile üzerimize düşeni bir kere daha yapıyoruz. Bir kere daha çocuklarımıza Avrupa’yı, Avrupa Birliği’ni anlatacağız, tanıtacağız. Ama biliyoruz ki pek çok Avrupa Birliği ülkesinin, kendi nüfusundan daha fazla sayıda Türk’ün yaşadığı bölgelerinde bile, öğrenciler Türkiye hakkında yeterince bilgi sahibi olmayabiliyor. Türkiye olarak bizim de kendimizi tanıtmak gibi bir sorumluluğumuz var” şeklinde konuştu.

Projede emeği geçen herkese teşekkür eden Bakan Avcı, konuşmasına şöyle devam etti: “Bu proje sürecinde öğrencilerimiz hem Avrupa değerleri ile daha yakından tanışmış olacaklar hem de kendilerini biraz daha yakından tanımış olacaklar.”

Bakan Avcı, millet olarak büyük bir medeniyetin mensupları olduklarını vurgulayarak, “Çocuklarımız çok milletli, çok unsurlu, çok dinli, çok etnisiteli, çok dilli büyük bir tarihi mirasın varisleri olduklarını bu vesile ile bir kere daha hatırlayacaklar” diye konuştu.

Kesret içinde vahdet

Sunumda sorulan ve AB sloganı olan “Çeşitlilikte Birlik” seçeneğine atıfta bulunan Bakan Avcı şunları söyledi: “Bu biraz önce sınav konusu olan ve özellikle birinci soruda Danıştay’dan iptal edilme ihtimali çok yüksek olan özellikle 8. Daire’ye düşersek kesin iptal edileceği belli olan şıklardan birincisiydi galiba.  Çeşitlilik içinde birlik düşüncesinin bize ‘Kesret İçinde Vahdet’ olarak yüz yıllarca nasıl yaşatıldığını hatırlayacaklar, öğrenecekler. Dolayısıyla çok yönlü kazanımları olan bir proje başlatıyoruz. Hayırlı uğurlu olsun.”

“Öğrenciler aykırı soru sormayı öğrenmeli”

Proje bittiğinde  24 ay sonra öğrenciler ile burada bir final programı yapılacağını kaydeden Bakan Avcı, “Bisiklet vereceğiz, bilgisayar vereceğiz, satranç takımı vereceğiz ama çocuklar bu projenin de katkısı ile aykırı sorular sormayı da öğrenmiş olacaklar. İki soru soracaklar; 1959’da ne oldu? Diyeceğiz ki 1959’da Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde Avrupa Birliği’ne o zamanki adıyla Avrupa Ekonomik Topluluğu’na katılma kararı verildi. Peki 1963’te ne oldu? Diyeceğiz ki, 1963’te Avrupa Birliği ile Türkiye arasında Ankara Anlaşması imzalandı. Şimdiki çocuklar harika. 2016’dan 1963’ü çıkaracaklar. Peki, bu arada ne oldu diyecekler. Ben şimdi size bir kopya vereyim; ben cevabımı hazırladım. Eğer o tarihte hâlâ buralarda olursak ve hâlâ Millî Eğitim Bakanı olarak onlara bir cevap vermem gerekirse ‘arkadaşlar girelim mi’ diye soracağız” dedi.

Bakan Avcı’dan Konstantinos Kavafis şiiri

Bakan Avcı konuşmasının sonunda İskenderiyeli ve İstanbullu diye nitelendirdiği Konstantinos Kavafis’e ait şu şiiri okudu:

İthaka’ya doğru yola çıktığın zaman

Dile ki uzun sürsün yolculuğun,

Serüven dolu, bilgi dolu olsun.

Ne Lestrigonlar’dan kork,

Ne Kikloplar’dan, ne de öfkeli Poseidon’dan.

Bunlardan hiçbiri çıkmaz karşına,

Düşlerin yüceyse, gövdeni ve ruhunu

İnce bir heyecan sarmışsa eğer.

Ne Lestrigonlar’a rastlarsın,

Ne Kikloplar’a, ne azgın Poseidon’a,

Onları sen kendi ruhunda taşımadıkça,

Kendi ruhun onları dikmedikçe karşına.

Dile ki uzun sürsün yolun.

Nice yaz sabahları olsun,

Eşsiz bir sevinç ve mutluluk içinde

Önceden hiç görmediğin limanlara girdiğin!

Durup Fenike’nin çarşılarında

Eşi benzeri olmayan mallar al,

Sedefle mercan, abanozla kehribar,

Ve her türlü başdöndürücü kokular;

Bu başdöndürücü kokulardan al alabildiğin kadar;

Nice Mısır şehirlerine uğra,

Ne öğrenebilirsen öğrenmeye bak bilgelerinden.

Hiç aklından çıkarma İthaka’yı.

Oraya varmak senin başlıca yazgın.

Ama yolculuğu tez bitirmeye kalkma sakın.

Varsın yıllarca sürsün, daha iyi;

Sonunda kocamış biri olarak demir at adana,

Yol boyunca kazandığın bunca şeylerle zengin,

İthaka’nın sana zenginlik vermesini ummadan.

Sana bu güzel yolculuğu verdi İthaka.

O olmasa yola hiç çıkmayacaktın.

Ama sana verecek bir şeyi yok bundan başka.

Onu yoksul buluyorsan, aldanmış sanma kendini.

Geçirdiğin bunca deneyimden sonra öyle bilgeleştin ki,

Artık elbet biliyorsundur ne anlama geldiğini

İthakalar’ın.

Danıştay’ın TEOG kararı

Bakan Avcı, toplantının ardından basın mensuplarının sorularını yanıtladı. Danıştay’ın TEOG kapsamında taban puan şartı aranmaksızın puan üstünlüğüne göre liselere yapılan nakillere ilişkin yürütmeyi durdurma kararı verdiğinin hatırlatılması ve geçen yıl nakilleri yapılan öğrencilerin durumunda bir değişiklik olup, olmayacağının sorulması üzerine Bakan Avcı, şunları söyledi: “O öğrencilerle ilgili bir değişiklik olmayacak. Çünkü o bir müktesep hak oluşturdu. Zaten Danıştay’ın kararı da yürütmeyi durdurma kararı, esastan verilmiş bir karar değil. Ama esastan da bu karar verildiği takdirde bundan sonrası için bu karar uygulanacak demektir. Biz bundan sonraki yer değiştirmelerde daha doğrusu nakillerde eğer esastan da bu doğrultuda karar verilirse bundan sonrakilerde Millî Eğitim Bakanlığı olarak onlara uyarız tabii. Ama bundan önce yerleşmiş öğrenciler zaten ders yılının sonuna geldik, o bir müktesep haktır. Bununla ilgili sorun yok.”

Taban puan dikkate alınacak

Bakan Avcı, nakillerde taban puan uygulamasında geriye dönülüp dönülemeyeceğine ilişkin soruya, “O okula girişteki son puan, daha doğrusu taban puan dikkate alınacaktır. Zaten Danıştay’ın yürütmeyi durdurma kararında da o husus belirtildiği için esastan da bu karar bu şekilde çıkarsa ona uyacağız. Bundan sonrakiler için, önümüzdeki yıl nakillerde veya bu tarihten itibaren nakillerde ona uyarız”  şeklinde yanıt verdi.

Kaynak

1) 1 Nisan 2015. Erişim Tarihi: 21 Nisan 2015 <http://www.istanbulajansi.com/haber/31873/AB-ogrencileri-de-Turkiyeyi-taniyacak.html#.VTX3xSGeDRY>

19. Milli Eğitim Şurası’nın ardından yayımlanan ‘değerler eğitimi’ kitapçığı tartışıla dursun Milli Eğitim Bakanlığı, şimdi de AB değerlerine el attı. Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü, 81 ilde öğrencilerin Avrupa Birliği değerlerini öğrenmeleri amacıyla bir proje başlattı.

MEB, “Bana AB’yi Anlat” konulu resim, slogan ve kısa öykü yarışması başlattı. “AB’yi Öğreniyorum” bilgi yarışmasıyla öğrencilerin Avrupa Birliği değerlerini öğrenmeleri teşvik edilecek. MEB tarafından yapılan duyuruya göre proje 24 ay sürecek. Amacın, 10-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politikaları ve temel haklara yönelik uygulamaları konusundaki bilgi düzeyini eğitim faaliyetleri yoluyla artırmak olduğu belirtildi. 7, 8, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine yönelik yarışmalarda dereceye girenler Avrupa Birliği ülkelerine götürülecek.

Aralık ayında düzenlenen 19. Milli Eğitim Şurası’nın ardından MEB, Hizmet Vakfı’yla bir protokol imzalamış ve bunun gereği olarak değerler eğitimi kitapçığı yayımlanmıştı. Kitapçıkta din ağırlıklı başlıklar yer almıştı.

Kaynak

1) 28 Mart 2015. Erişim: 3 Nisan 2015 < http://www.aydinlikgazete.com/toplum/milli-egitim-simdi-de-ab-degerlerini-ogretecek-h66295.html >